sábado, 1 de noviembre de 2014

PERFIL DEL PROFESIONAL




              DEYSI QUIÑONES BASTIDAS

      a.    PROFESION
           Lic. Biología y Química
      b.    AREAS QUE TRABAJA
           Matemática y química
      c.     CORREO ELECTRONICO




GONZALO SANCHEZ

a.       PROFESION
Lic.  CIENCIAS SOCIALES
TECNICO AGRICOLA
b.      AREAS QUE TRABAJA
SOCIALES
AGROPECUARIAS
c.       CORREO ELECTRONICO
gsrupestre@gmail.com





ISRAEL GUZMAN GIRON

a.     PROFESION
Lic. En ética y Ciencias Religiosas
b.              AREAS QUE TRABAJA
Religión, ética y sociales (democracia)
c.             CORREO ELECTRÓNICO

Isra1970@hotmail.com

NOMBRE EL PROYECTO

“CANTEMOS A COLOMBIA, CANTEMOS NUESTROS HIMNOS"


DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

AREAS QUE LA INTEGRA



CIENCIAS SOCIALES






CONSTITUCION POLITICA Y DEMOCRACIA











ÉTICA

DEPARTAMENTO – MUNICIPIO – INST EDUCATIVA TOLIMA – PRADO JOSÉ CELESTINO MUTIS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JOSÉ CELESTINO MUTIS
 Vereda Montoso 
Municipio de Prado
Departamento del Tolima



VEREDA MONTOSO


SEDE PRINCIPAL




JUSTIFICACION







Ante la necesidad de rescatar LA IDENTIDAD NACIONAL Y el respeto por los himnos patrios,  nuestro grupo de trabajo considera que en la Sede Principal se debe intensificar la acción para el desarrollo de la estrategia “CANTEMOS A COLOMBIA, CANTEMOS  NUESTROS HIMNOS”,  desde  las ÁREAS DE  sociales,   ética  y  Constitución  Política  y Democracia.


mEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LAS Tics comoherramienta fundamental para despertar el sentimiento patrio y el respeto por nuestros ssimbolos patrios.  es prioritario que desde el aula en los primeros años de escolaridad se le enseñe a los educandos el desarrollo de habilidades tecnológicas que les permitan afianzar valores civicos, eticos y morales.

PROBLEMA DEL PROYECTO



Los estudiantes de la institución educativa JOSE CELESTINO MUTIS de laVereda Montoso del municipio de Prado (Tolima) cantan con gran fervor los himnos patrios durante la primaria hasta el grado sexto.  Al  llegar a la secundaria a partir  de los grados 7 a 11 se inhiben al momento  de  entonar  los  himnos  patrios.  Se  evidencian  LA FALTA DE IDENTIDAD NACIONAL, los  cambios propios de la pubertad como la inseguridad y el temor, la influencia de anti valores, el compromiso de los directores de grado y la ausencia de escenarios amplios y  sombreados para el  desarrollo  de las izadas de bandera.

En consecuencia se genera apatía, LA CUAL se mide a través de la charla, la risa, el desmayo, la disculpa para no hacer la fila y otras incomodidades como la radiación solar efecto del calentamiento global.


Finalmente los estudiantes de los agrados 7 a 11 son indiferentes ante los simbolos patrios hasta el grado de darle poca importancia y relevancia al fervor patrio que debe tener cada buen ciudadanhasta el grado de darle poca importancia y relevancia al fervor patrio que debe tener cada buen ciudadano.

OBJETIVO






 GENERAL
Incentivar  en los estudiantes de los grados 7 a 11 de la Institución Educativa José Celestino Mutis de la vereda Montoso Prado (Tol.)  el sentimiento patrio a través de herramientas tecnológicas pedagógicas   que motiven el reconocimiento y valoración de los símbolos patrios.
   
 ESPECIFICO
·         Diseñar un video de los respectivos himnos, en el cual se integren imágenes y sonido a partir de la       utilización de la herramienta Movie Maker y los software Word y power point.
·         Despertar el fervor patrio haciendo que el educando se aprenda los himnos de Colombia, Tolima         y el municipio de Prado escuchándolos reiteradamente en tablet, ipod, celulares y otros                       dispositivos electrónicos.
·         Entonar los himnos de Colombia, Tolima y el municipio de Prado utilizando el karaoke.

·         Conocer la historia y el significado de los símbolos e himnos emblemáticos de Colombia.

COMPETENCIAS POR AREA




SOCIALES Y DEMOCRACIA
·         COMPETENCIAS CIUDADANAS
o   CONVIVENCIA Y PAZ
o   INTEGRADORAS











RELIGIÓN
·      COMPETENCIA COMUNICATIVA
·           EL DIÁLOGO
·         COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
o   LA COMUNICACIÓN
     





ETICA
·         COMPETENCIA INTERPRETATIVA


REFERENCIA TEORICA

Himno Nacional

Historia

Nuestro Himno Nacional surgió con humildes principios, en un modesto lugar, sin antecedente notable alguno. El hombre que concibió la grande idea apenas se dio cuenta de su prolongada resonancia en el porvenir.

Don José Domingo Torres era un simple aficionado al arte de Talía. Pasó su juventud en ardorosos proyectos teatrales, y perteneció a una compañía de comediantes bogotanos, con el espiritual Honorato Barriga a la cabeza, dejó simpático y duradero recuerdo en la ciudad.

Fue Domingo Torres en su juventud apuesto galán, que a la media noche, al pie de las rejas, hizo rasguear sonoros instrumentos en compañía de alegres enamorados trovadores.

La vejez lo sorprendió sin ochavo de reserva y murió como simple portero del Ministerio de Hacienda.
El amor a la patria por un lado, y por otro la velada y discreta lisonja hicieron que Torres, a propósito del 11 de noviembre de 1887, instara al maestro OresteSindici para que le pusiera música a un himno, cuya letra era del doctor Rafael Núñez. Torres rogaba y el maestro resistía. Al fin su esposa doña Justina Jannaut de Sindici, colombiana, venció las últimas dificultades del maestro. La esquiva inspiración brotó entonces en el alma del artista italiano como resonante catarata de notas gloriosas y ardientes. La imagen de la patria adoptiva, donde él tenía el dulce solar de sus amores, se presentó con toda su belleza a los ojos del maestro.

Vibraron al punto de este himno: el estrépito de las armas y los urras de combate, y se oyeron notas semejantes al grito del huracán que azota nuestras selvas y otras menos fuertes como las de torrente que salta escondida entre las breñas.

Este himno tiene: vida, calor, movimiento: notas que animan y exaltan el espíritu; arrogancia propia de un himno triunfal. Nuestro Himno Nacional había surgido.

El 11 de noviembre de 1887 se cantó por primera vez en público, en un pequeño teatro de variedades improvisado en el antiguo edificio de la escuela pública de la Catedral. Al mes siguiente el 6 de diciembre de 1887 hacía estruendosa y solemne aparición oficial en el salón de grados, frente al Palacio de San Carlos; con asistencia del doctor Núñez, de todas las autoridades civiles, eclesiásticas, militares y los ministros del cuerpo diplomático.

Lo cantaron un coro de 25 voces con orquesta y dirigido por el maestro Sindici.
Circuló esta invitación:

"El ministro de Gobierno saluda a Ud. muy atentamente y tiene el honor de remitirle adjuntas dos boletas de entrada al concierto que en la noche del 6 del presente tendrá lugar en el salón de grados, con el objeto de estrenar un Himno Nacional. La función principia a las nueve.
Bogotá diciembre de 1887."

Tres años más tarde volaron sus notas hasta distantes países, después de vibrar triunfalmente en nuestros montes y llanuras.
En 1890 ejecutaron la música del Himno Nacional colombiano en Roma, Méjico, Lima, Caracas y Curazao.


Casi un siglo careció Colombia de un Himno Nacional, y lo tuvo por casual concurso de circunstancias, no por encargo oficial. Ensayose sin ningún aparato; e hizo lentamente su camino hasta llegar al pueblo por medio de los niños de las escuelas primarias; sus fáciles melodías se pegaron a todos los oídos y hablaron a todos los corazones, y cuando llegó la celebración del centenario de la Independencia, el país se regocijó al tener una voz para expresar su gratitud y amor a los fundadores de la República.

Fue ungido con el entusiasmo popular. En 1920 fue adoptado como Himno Nacional en ley dictada por el Congreso.

 

Autores Del Himno Nacional.


Rafael Núñez
Nació en Cartagena en 1825. Político, poeta, periodista, filósofo, jurisconsulto, estadista, fue elegido Presidente de la República en cuatro períodos: 1880 a 1882; 1884 a 1886; 1886 a 1892; 1892 a 1898. En 1885 Nuñez convocó el Consejo Nacional Constituyente que expidió la constitución de 1886. Nuñez murió en Cartagena en 1894.
Oreste Sindici
Nació en Roma en 1837. Llegó a Bogotá como integrante de una Compañía de Opera y decidió adoptar la nacionalidad colombiana. Casó con Doña Justina Jannaut, dama bogotana de ascendencia francesa, con quien tuvo tres hijos Oreste, Eugenia y Emilia. El maestro compuso la música el Himno Nacional sobre un poema del entonces Presidente de la República, doctor Rafael Nuñez. Murió en Bogotá en 1904. El Congreso Nacional expidió la Ley 89 de 1937 de honores a su memoria.
Jose Rozo Contreras
Autor de la transcripción del Himno Nacional adoptada oficialmente por el gobierno según Decreto Ejecutivo número 1963 de 1946. Nació en Bochalema, Norte de Santander, en 1894. Tras realizar estudios en Roma y en Viena, regresó al país para ser nombrado Director de la Banda Nacional de la cual fue titular hasta su muerte, en Bogotá.


Himno Nacional
Letra: Rafael Núñez
Música: OresteSindici
Coro

¡Oh gloria inmarcesible!
¡Oh júbilo inmortal!
¡En surcos de dolores
El bien germina ya.

Primera estrofa

Cesó la horrible noche
La libertad sublime
Derrama las auroras
De su invencible luz.
La humanidad entera,
Que entre cadenas gime,
Comprende las palabras
Del que murió en la cruz

Segunda estrofa

"Independencia" grita
El mundo americano:
Se baña en sangre de héroes
La tierra de Colón.
Pero este gran principio: "el rey no es soberano"
Resuena, Y los que sufren
Bendicen su pasión.

Tercera estrofa

Del Orinoco el cauce
Se colma de despojos,
De sangre y llanto un río Se mira allí correr.
En Bárbula no saben
Las almas ni los ojos
Si admiración o espanto
Sentir o padecer.

Cuarta estrofa

A orillas del Caribe
Hambriento un pueblo lucha Horrores prefiriendo
A pérfida salud.
!Oh, sí¡ de Cartagena
La abnegación es mucha,
Y escombros de la muerte
desprecian su virtud.

Quinta estrofa

De Boyacá en los campos
El genio de la gloria
Con cada espiga un héroe
invicto coronó.
Soldados sin coraza
Ganaron la victoria;
Su varonil aliento
De escudo les sirvió.

Sexta estrofa

Bolívar cruza el Ande
Que riega dos océanos
Espadas cual centellas
Fulguran en Junín.
Centauros indomables
Descienden a los llanos
Y empieza a presentirse
De la epopeya el fin.

Séptima estrofa

La trompa victoriosa
Que en Ayacucho truena
En cada triunfo crece
Su formidable son.
En su expansivo empuje
La libertad se estrena,
Del cielo Americano
Formando un pabellón.

Octava estrofa

La Virgen sus cabellos
Arranca en agonía
Y de su amor viuda
Los cuelga del ciprés.
Lamenta su esperanza
Que cubre losa fría;
Pero glorioso orgullo
circunda su alba tez.

Novena estrofa

La Patria así se forma
Termópilas brotando;
Constelación de cíclopes Su noche iluminó;
La flor estremecida
Mortal el viento hallando
Debajo los laureles
Seguridad buscó

Décima estrofa

Mas no es completa gloria Vencer en la batalla,
Que al brazo que combate Lo anima la verdad.
La independencia sola
El gran clamor no acalla:
Si el sol alumbra a todos
Justicia es libertad.

Undécima estrofa

Del hombre los derechos
Nariño predicando,
El alma de la lucha
Profético enseñó.
Ricaurte en San Mateo
En átomos volando
" Deber antes que vida",
Con llamas escribió
  

SÍMBOLOS DEPARTAMENTALES - TOLIMA

Bandera del Departamento de Tolima

Adoptada por el Departamento del Tolima, consta de dos franjas en sentido horizontal, una de color vinotinto que simboliza la sangre derramada por lo héroes tolimenses en las luchas de la independencia y la otra de color amarillo que simboliza la riqueza minera del departamento.


Escudo del Departamento de Tolima

El escudo del departamento del Tolima, fue adoptado por Ley del 7 de diciembre de 1815, por las Cámaras Unidas de la Provincia de Mariquita, sancionada por el prócer José León Armero, gobernador y comandante general. En 1861, se adoptó para el Estado Soberano del Tolima, mediante Decreto del 12 de abril, firmado por el general Tomas Cipriano de Mosquera, según consta en el registro oficial No.12 del 7 de septiembre de 1861.


Himno del Departamento de Tolima

El Bunde Tolimense compuesto por el maestro Alberto Castilla y letra de Nicanor Velázquez Ortíz, es cantado en todos los actos protocolarios del Tolima. Mediante la Ordenanza Número 023 del 21 de junio de 2001, fue declarada como letra oficial del Himno del Departamento del Tolima, el Bunde del Maestro Nicanor Velázquez Ortíz.

Letra: Nicanor Velázquez Ortíz
Música: Alberto Castilla


CORO
Canta el alma de mi raza
en el Bunde de Castilla
y este canto es sol que abraza.

Nacer, vivir, morir
amando al Magdalena
la pena se hace buena
y alegra el existir.

Baila, baila, baila
sus bambucos mi Tolima
y el aguardiente
es más valiente y leal.

Soy vaquero tolimense
y en el pecho llevó espumas
va mi potro entre las brumas
con cocuyos en la frente
y al sentir mi galopar
galopa el amor del corazón.

Pues mi rejo va enlazar
las dulzuras del amor
con la voz de mi cantar

CONTENIDOS DIGITALES

http://wsp.presidencia.gov.co/asiescolombia/himno_historia.html#

http://wsp.presidencia.gov.co/asiescolombia/himno.html

METODOLOGIA

       ACTIVIDADES POR DOCENTE - DEYSI QUIÑONES BASTIDAS




El video contendrá imágenes importadas desde la red a partir de los diferentes motores de búsqueda de la red (google, bing e internet), fotografías alusivas a los diferentes himnos las cuales pueden ser escaneadas y capturadas desde los dispositivos electrónicos de los estudiantes  mediante ipod, Smartphone, Tablet, celulares y otros.  Posteriormente se diseñarán las presentaciones en Power Point
El software Word se utilizará para la transcripción de los himnos patrios.




CRONOGRAMA

CUARTO PERIODO DEL AÑO LECTIVO 2014

PRODUCTOS Y EVALUACION






PRESENTACIÓN EN VIDEO ALUSIVO A LOS HIMNOS DE COLOMBIA, TOLIMA Y PRADO EN MOVIE MAKER CON UTILIZACIÓN DE POWER POINT , WORD Y LA WEB CON DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PROPIOS DE LOS ESTUDIANTES Y LA SALA DE COMPUTO DE LA INSTITUCIÓN.

NARRACION DE LA EXPERIENCIA


CONCLUSIONES




El proyecto fué una experiencia que genero expectativas en nosotros como docentes y en los estudiantes por cuanto la utilización de las TiCs permitieron el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes.

Los estudiantes son concientes de la pérdida del sentido patrio y colaboraron activamente en el desarrollo del proyecto "Cantemos a colombia Cantemos Nuestros Himnos".

Es importante involucrar permanentemente a los estudiantes en el desarrollo de actividades en las cuales se utilice medios tecnológicos.








  

BIBLIOGRAFIA

WEB BIBLIOGRAFICA